საგანმანათლებლო ბლოგი არის ინფორმაციის კვლევის, ორგანიზების, შეფასებისა და კომუნიკაციის საშუალება.ბლოგი მოიცავს ვრცელ, არსებით ინფორმაციასაც და განსაზღვრებებს საგნის სწავლების მეთოდოლოგიასა და მიდგომებთან დაკავშირებით.აქ არის განთავსებული ტესტები, წიგნიერების კალენდარული გეგმების ნიმუშები,საკონფერენციო თემები და სხვა. ელექტრონული რესურსი საშუალებას აძლევს მოსწავლეებს და კოლეგებს აქტიურად ჩაერთონ სასწავლო პროცესის მიზნების მიღწევაში
Saturday, April 13, 2013
Friday, April 12, 2013
Wednesday, April 10, 2013
1. პროექტის სახელწოდება: მსოფლიოს პოპულარული მომღერლები და ანსამბლები
![]() |
Add caption |
3. პროექტის აქტუალობა: ეს თემა, აქტუალური და პოპულარულია დღევანდელი თაობისთვის.
4. პროექტის მიზნები: გაეცნობიან ცნობილი მომღერლებისა და ანსამბლების საუკეთესო ნიმუშებს და ჩამოუყალიბდებათ დახვეწილი გემოვნება.
5. მონაწილეთა ასაკი: VIII- IX კლასები.
6. ვადები/ ხანგრძლივობა: ერთი თვე.
![](https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiJXA9XYX17q3EMPIdYmDtJERjEThpXFg8mMwCCfxYpu9K6QMgnwao9u5KMqYObABTxpCXqEB-mjXhHf-S_wCSvqU1dp6WIo9TdeyeXoCSpqJDZxYX8Qft4ifF_pU41yNQU6cCZpsl9xgc/s1600/jekson.jpg)
8. პროექტისათვის საჭირო ძირითადი რესურსები: კომპიუტერი, დისკები.დარბაზი.
9. პროექტის მსვლელობა (ძირითადი აქტივობები): ბავშვები გაინაწილებენ დავალებას, ერთი ნაწილი მოიპოვებს მუსიკალურ მასალას და პედაგოგის დახმარებით შეისწავლიან იმ სასიმღერო რეპერტუარს რაც მათ ყველაზე ძალიან მოსწონთ, ხოლო ისეთი მოსწავლეები, რომლებიც ვერ შეისწავლიან სიმღერებს, დაამზადებენ მოსაწვევებს საქველმოქმედო ღონისძიებისთვის ,, დავეხმაროთ უპატრონო და მიუსაფარ ბავშვებს". ის მოსწავლეები ვისაც შეუძლია კარგად ხატვა, იზრუნებს დეკორაციების შექმნაზე და დარბაზის გაფორმებაზე, შექმნიან საქველმოქმედო ხასიათის პლაკატს.
პროექტის დასასრულს მოეწყობა ღონისძიება სადაც მოწვეულები ექნებიან უპატრონო და მიუსაფარი ბავშვები.
10. საგნებთან / საგნობრივ ჯგუფებთან / ეროვნულ სასწავლო გეგმასთან კავშირი: მუსიკა, გეოგრაფია, ისტორია.
11. პროექტის ხელმძღვანელი/ მასწავლებელი: ნაზი გოჩიაშვილი.
12. ხელმძღვანელის ელ. ფოსტა: gochiashvilinazi@gmail.com
13. პროექტის ვებ- გვერდი/ ბლოგი: gochiashvilinazi.blogs.com
Subscribe to:
Posts (Atom)